乡村建设与水利工程系

一、系部介绍

乡村建设与水利工程系承载着六十余载的办学积淀与育人初心，其发展源头可追溯至1958年赤峰农牧学校设立的水利系，是内蒙古自治区较早开展水利类专业教育的教学单位之一，六十余年来始终深耕水利行业人才培育，见证并助力区域水利事业与乡村建设的稳步发展。2021年3月，为精准对接国家乡村振兴战略部署，主动适应新时代乡村建设与水利行业高质量发展的新形势、新需求，系部正式更名为乡村建设与水利工程系，自此开启“水利筑基、乡村赋能、智慧升级”的全新发展征程。

系部精准锚定行业发展方向，确立“立足水利核心、拓展智慧水利、依托无人机赋能、服务乡村建设”的办学定位，构建起“水利技术+乡村建设+智慧赋能”协同发展的专业生态体系。始终坚持以人才培养为核心，聚焦高技能人才培育目标，推动专业建设与区域产业发展同频共振，着力培养兼具扎实专业素养、较强实践能力和创新思维，能够扎根乡村、服务水利、助力振兴的高技能人才，为地方水利事业高质量发展、乡村基础设施完善提供坚实的人才支撑和技术保障。

系部师资力量雄厚，人才梯队结构科学合理，现有专业教师32人，组建了一支“师德高尚、业务精湛、实践突出、结构优化”的高素质教学团队。其中，硕士学位及以上教师14人，占教师总数的43.75%，具备扎实的专业理论功底和前沿的行业视野；副高及以上职称教师15人，占教师总数的46.88%，涵盖水利工程、土木工程、无人机应用等多个核心领域，拥有丰富的教学经验和深厚的行业实践积累。团队中汇聚了自治区级、市级专业带头人、教学能手及各级技能大赛优秀指导教师，其中李保超老师牵头带领水利工程专业教学团队，长期扎根水利工程一线，深度参与各类水利工程建设、技术转移与成果转化工作，积累了丰富的一线实践经验和深厚的行业技术积淀，教学团队始终坚持“实践赋能教学、教学反哺实践”的理念，主动对接水利行业发展痛点、技术难点，深入田间地头、水利施工现场，全程参与无人机测绘、工程设计、工程造价等各个环节，精准捕捉行业前沿技术与岗位需求变化。在此基础上，团队将一线实践中的真实项目案例、核心技术要点、实操难点痛点及行业最新标准规范，系统融入课堂教学、实训指导和课程开发全过程，打破理论与实践的壁垒，优化教学内容与教学模式，让课堂教学更具针对性、实用性和前瞻性。教师团队教学实力过硬，深耕育人一线，注重培养学生的实践能力、创新思维和岗位适配能力，引导学生将专业知识与工程实践紧密结合，助力学生夯实专业基础、提升实操技能，育人成效显著，为系部高技能人才培养和水利行业人才梯队建设作出了重要贡献。

系部高度重视实践教学与技能竞赛，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促练”，着力提升学生的专业技能和综合素养，师生在各级各类技能大赛中屡获殊荣、斩获佳绩。2025年，系部师生在国家级、省级技能大赛中表现突出，成果丰硕，共获得国家级一类大赛铜奖1项，国家级二类大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项；省级一类大赛二等奖1项、三等奖5项；省级二类大赛一等奖7项、二等奖6项、三等奖14项，充分展现了系部过硬的教学水平和学生扎实的专业能力，彰显了高技能人才培养的丰硕成果。

系部实训条件完备，实训设施先进，构建了集教学、实训于一体的现代化实训体系，为学生实践能力培养提供了坚实保障。目前，系部设有手工制图实训室、工程测量实训室、数字成图实训室、CAD实训室、BIM实训室、工程造价实训室、施工综合实训场、无人机实训室等数十个专业化实训场所，配备数字水准仪、全站仪、GNSS接收机、BIM建模软件、工程计量与造价软件、工程资料管理软件、各种类型无人机等一批先进的实训设备，可全面满足各专业学生的实训教学、技能提升需求。同时，系部设立韩福祥技能大师工作室，以行业技能引领实践教学提质、助力学生就业赋能，创新推行“师带徒”育人模式，工作室由韩福祥技能大师牵头，联合系部骨干教师与企业技术骨干组建指导团队，深度衔接行业岗位需求，将大师多年深耕一线的实践经验、核心技能与行业前沿技术融入教学全过程，通过一对一精准指导、真实项目实践、技术难题攻坚等方式，精准传授专业核心技能与岗位实操技巧，破解实践教学与岗位需求脱节的难题，切实提升学生的实践应用能力和岗位适配度。工作室不仅为学生搭建了“理论+实践”的高效成长平台，更依托大师资源对接行业优质企业，为学生提供实习实训、岗位推荐、技能鉴定等全方位支持，助力学生快速夯实专业技能、积累行业经验，顺利对接就业岗位，成长为行业急需的高素质技能型人才，实现实践教学提质与学生就业赋能的双向发力、双向提升。

系部深化产教融合、校企协同育人，与兴亿建设集团有限公司、内蒙古方圆土木工程质量检测有限公司、广州南方测绘科技股份有限公司、内蒙古天蓝蓝航空科技有限公司等数十家行业优质企业建立深度合作关系，共建校外实习实训基地，联合开发课程体系，引入行业前沿技术与真实项目案例，实现教学、实践与产业发展的深度融合，有效提升学生岗位适配能力，助力学生毕业即上岗、上岗即胜任，毕业去向落实率达到93%以上。目前，系部开设无人机应用技术专业工匠班1个，与内蒙古天蓝蓝航空科技有限公司校企共建、联合育人，双方共同制定人才培养方案与课程标准，引入企业真实项目与行业技术标准，推行双导师教学模式，共享实训资源，将课堂教学与岗位实训深度衔接，紧扣低空产业发展需求，强化无人机实操技能训练，定向培养符合行业需求的高技能型无人机应用人才。

二、专业介绍

乡村建设与水利工程系开设水利工程、水利水电工程智能管理、村镇建设与管理和无人机应用技术四个专业。

（一）水利工程

1.培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农田节水灌溉、河道生态治理、乡镇供排水等知识，具备小型水利工程规划设计、水利工程施工、管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事农田节水灌溉、河道生态治理、乡镇供排水等水利工程规划设计、施工、运行管理等工作的高素质技术技能人才。培养标准：懂设计、精施工、会管理、能检测、强预算、通BIM。

2.主要课程

专业基础课（水利工程制图与CAD、水利工程测量、工程力学与结构、水工建筑材料等）；专业核心课（水工建筑物、灌溉与排水工程技术、水利工程施工与安全、水利工程造价与招投标等）；专业选拓展课（空间数字建模与应用技术模块、智能建造与工程造价模块等）；专业实践课（岗位实习）四类课程。

3.就业方向

毕业生主要面向水利设计、施工、监理、造价咨询、工程质量检测等企业，从事小型水利工程规划设计、施工管理、建设工程监理、工程造价、工程质量检测、水利工程资料管理等工作。学生毕业前可考取施工员、质量员、安全员、砌筑工、建筑电工、工程测量员、建筑信息模型技术员等证书，毕业后可按照国家相关规定考取注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等职业资格证书。

（二）水利水电工程智能管理

1.培养目标

本专业顺应水利行业数字化、智能化发展趋势，对接智能运行管理、智能建造管理等核心岗位群需求，培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具备良好人文素养、科学素养与数字素养，传承工匠精神的高技能人才。学生将系统掌握水利水电工程智能管理核心知识与技术技能，熟练运用BIM技术、智能监测、信息化管理等现代手段，面向水利管理、工程技术与设计服务行业的水利工程技术人员等职业，从事水利水电工程智能运行管理、造价管理、建设监理、施工现场管理等工作。

2.主要课程

专业基础课程包含水利工程测量、水利工程制图及CAD、水工建筑材料、水工建筑物等；专业核心课程聚焦BIM技术及应用、水利工程智能施工与管理、工程造价与招投标、智能监测与管理等前沿内容；专业拓展课程设空间数字建模与应用技术模块、智能建造与工程造价模块等方向，满足个性化发展。实践性教学贯穿全过程，包含校内外实训、校外岗位实习等环节，强化理论与实践融合。

3.就业方向

毕业生主要面向水利水电工程施工企业、工程管理单位、监理公司、工程咨询机构等，从事智能运行管理、项目管理、造价编制、施工监理、安全监测等工作。就业岗位覆盖水利工程技术人员、智能建造、造价咨询等核心职业，可参与枢纽工程、河道治理、灌溉工程等各类水利项目全流程管理。学生在校可考取相关职业技能等级证书，毕业后可按照国家规定报考建造师、造价工程师等职业资格证书，职业晋升路径清晰。依托优质校企合作资源与现代化实训基地，教学与行业标准同步，加之乡村振兴与水利基础设施升级带来的人才需求，毕业生就业前景广阔。

（三）村镇建设与管理

1.培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的知识和技术技能，具有工匠精神和信息素养，面向建筑工程技术人员职业群，从事施工员、质检员、安全员、建筑信息模型技术员、城乡规划工程技术人员等工作的高技术技能人才。

2.主要课程

专业基础课（建筑制图与CAD、工现代测量技术、建筑力学与结构、建筑材料等）；专业核心课（土木建筑工程施工技术、土木建筑工程施工组织与管理、村镇规划、地理信息系统（GIS）、等）；专业拓展课（建筑设备与识图、装配式混凝土建筑概论、建筑工程计量与计价、建筑工程监理概论等）；综合能力培养课（建筑制图与CAD综合实训、现代测量技术综合实训、建筑构造设计综合实训、村镇规划综合应用综合实训等）四类课程。

3.就业方向

毕业生主要面向房屋建筑与市政施工、监理、造价咨询、工程质量检测等企业，从事施工管理、建设工程监理、工程造价、工程质量检测、建设工程资料管理等工作。学生毕业前可考取施工员、质量员、安全员、砌筑工、建筑电工、工程测量员、建筑信息模型技术员等证书，毕业后可按照国家相关规定考取注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等职业资格证书。

（四）无人机应用技术

1.培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的知识和技术技能，具有工匠精神和信息素养，掌握无人机操控技能，掌握无人机维修技能，具备无人机操控、维护维修、无人机航拍、测绘、植保、巡检等技能的高素质技术技能人才。

2.主要课程

专业基础课（电工电子技术、机械制图、单片机与嵌入式系统、机械CAD等）；专业核心课（空气动力学与飞行原理、无人机结构与系统、无人机通信与导航、无人机组装与调试等）；专业选修课（无人机航拍、无人机植保、无人机巡检、无人机测绘等）；综合能力培养课（无人机测绘综合实训、无人机影视航拍鉴赏等）四类课程。

3.就业方向

毕业生主要面向无人机装配调试、测绘地理信息、农业、新媒体等职业群，从事无人机操控、维护维修、测绘、植保、巡检、航拍摄影等工作。