赤峰应用技术职业学院
2026年职业教育自治区级教学成果奖申报项目展示
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成果简介
2026-07-02 12:32
来源： 赤峰应用技术职业学院
成果简介
本成果紧扣新时代职业教育改革发展要求，立足内蒙古自治区现代农牧业转型升级与乡村振兴战略人才需求，针对区域职业教育农学专业长期存在的产教融合深度不足、理实教学脱节、育人主体单一、实践体系碎片化、人才培养与产业岗位需求适配度不高等突出问题，依托政、校、企、协、研多方协同资源，创新构建“四融四驱、共生共长”农学专业实践育人体系。经过多年教学改革探索与落地实践，形成了适配北方地区现代农业发展、兼具区域特色与推广价值的涉农专业人才培养新模式，有效破解了农学专业实践育人瓶颈，育人质量与产业服务成效显著。
成果创新构建“四融”核心育人体系，系统性重塑农学专业实践育人架构。一是产教资源融合，整合校内农林实训基地、赤峰市农牧科学院、本地高新农业企业实训基地、中药材和蒙药材产业发展协会、地理标志产业协会产业链资源，搭建集良种繁育、作物栽培、设施农业、农产品质量溯源、产业运营服务于一体的全链条实践育人平台，打破校地、校企、校研资源壁垒，实现各类育人资源共建共享、统筹利用。二是理实课程融合，立足赤峰杂粮、设施蔬菜、特色林果等区域优势农业产业，重构模块化、项目化专业课程体系，将专业理论知识深度融入田间实操、科研试验、企业顶岗等实践环节，开发适配区域产业的活页式实训教材与特色教学资源，推行“田间课堂、基地教研、项目实训”一体化教学模式，彻底打通理论教学与实践育人壁垒。三是师资队伍融合，组建由校内教学管理骨干、一线专任教师、科研院所农技专家、企业技术总监、行业产业导师组成的复合型教学团队，建立校企研双向轮岗、互聘共培机制，整合教学、科研、产业三方师资优势，打造结构合理、能力多元、专兼结合的育人队伍。四是育训服务融合，立足职业教育社会服务职能，依托专业实践平台，统筹开展在校生技能实训、农牧民职业技能培训、基层农技人员继续教育、中小学劳动教育、社区老年教育等服务，将人才培养、技术推广、产业服务、社区服务深度融合，实现育人育才与助力地方农牧业高质量发展双向赋能。
成果创新建立“四驱”长效运行机制，保障实践育人体系落地见效、长效发展。一是以校内教学团队为基础驱动，夯实专业教学根基，统筹日常教学、基础实训、课程改革等核心育人工作，筑牢人才培养基本保障。二是以科研院所技术创新为核心驱动，依托科研平台前沿技术与科研项目，将新品种选育、绿色高效种植、农业提质增效等科研成果转化为教学实训项目，提升学生科研创新与实操应用能力。三是以涉农企业市场需求为导向驱动，紧扣现代农业企业岗位能力标准，定制订单培养、顶岗实习、岗位实训方案，精准对接产业用人需求，提升毕业生岗位适配度与就业质量。四是以行业协会统筹联动为协同驱动，依托行业协会整合区域农业产业资源、行业标准与产业政策，搭建校地校企供需对接平台，推动产业标准、行业需求深度融入教学全过程，形成多方联动、闭环高效的协同育人新格局。
本成果由院校管理骨干、一线专任教师、科研院所研究员、行业协会负责人、涉农企业技术及管理骨干成员联合攻关、持续迭代完善，改革积淀深厚、实践基础扎实。人才培养层面，有效提升了农学专业学生的实践技能、创新能力与职业素养，学生技能竞赛、创新创业赛事获奖频次与层级稳步提升，毕业生扎根内蒙古基层农牧业、涉农企业就业比例显著增长，为区域现代农业发展输送了大批技术过硬、素养全面、留得住、用得上的复合型农学技能人才。社会服务层面，依托实践育人平台积极开展农业技术攻关、新品种推广、种植技术改良等工作，助力赤峰地理标志农产品产业提质升级，有效服务了地方乡村振兴与农牧业现代化建设。
成果区域适配性强、实操性广、可复制度高，可为北方同类涉农职业院校农学专业教学改革、实践育人体系建设提供成熟借鉴范式，对深化职业教育产教融合、提升涉农专业人才培养质量、赋能区域乡村全面振兴与现代农牧业高质量发展具有重要的理论价值与实践意义。