【职业教育宣传月】持续推进1+X，助力系部专业发展成果初现

为深入贯彻学院“应成国用”的校训，扎实推进应用型转型发展，不断构筑和完善“德润如玉、技精似铁、心灿若星”的应用型人才培养体系。信息工程系以推进1+X证书制度试点为牵引，有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，推进技术技能人才向企业汇聚，增强人才培养与产业需求吻合度，着力培养务实致用的专业人才。3月份，信息工程系26名师生参与并通过“1+X”游戏美术设计（中级）职业技能等级证书考试，拿证率100%。以此为契机，系部积极探索“1+X”证书制度试点工作，逐步形成“123”模式，即围绕“培养应用型人才”一个核心，实现课证融合、证赛融合、校企融合。

课证融合，将技能教学融入人才培养全过程

以“1+X”证书职业技能等级标准、职业需求为依据，信息工程系动态调整专业人才培养方案，把技能等级证书相关专业知识、核心技能、职业素养融入人才培养方案、课程设置、教学全过程，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。

以赛促教，助推“X”职业技能提升

为全面提升学生专业技能水平，信息工程系以技能大赛为抓手，组织学生积极参加自治区学生技能大赛、金砖国家职业技能大赛，承办赤峰市中职学生技能大赛、争取金砖国家职业技能大赛承办权，采取“以赛促教，以赛促学，以赛促改”的模式，充分调动学生的积极性和创造性，激发学生自主学习、展现技能、创造未来的潜能，促进教师更新教学模式，提升培养质量，实现教学相长，助推“X”职业技能快速提升。

4月份，信息工程系组织进行了“1+X”职业技能等级校内技能评比，优秀学生作品如下：

UI设计作品：

三维建模作品:

行业对接，打造“1+X”良性循环

参考学生张成宇说：“1+X证书是高职学生的‘福利’，实现学校与企业的对接，可以让我们在校内利用自己所学技能赚钱，这是一件很棒的事情，解决了我们毕业后‘做不了事，动不了手’的困局，对提升技能和求职都有帮助。”

目前，通过1+X考试的同学已经通过系部联系进行接单，利用课余时间做一些海报、名片、宣传展板，以此获取相应报酬，真正实现在锻炼技能的同时，创造效益。

目前，信息工程系已有2名教师完成了“1+X”证书职业技能等级师资培训并通过考核，参考师生人均参加职业技能培训200多个学时，同时，教学团队将各项目知识点录制成视频，发布到学院网站上供全院学生学习。全方位为“1+X”证书制度试点工作落地提供了根本保障。

下一步，信息工程系将继续以“1+X”工作为推手，总结经验，进一步推进岗课赛证融通，促进三教改革，为推进应用型人才的培养贡献力量！